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孩子升入初中后进入不了状态怎么办

  孩子升入初中后进入不了状态怎么办
  您好!我的女儿今年刚上初中,小学从一年级开始一直担任班长到小学毕业,在班里人缘也很好,学习也不错,每年都是三好学生。还经常主持学校和班级的一些活动,歌唱的也不错。
  她今年上了我们这里最好的一所中学,入学考试的成绩在班里是前几名,在级部的名次也不错。可是自从上初中后,老是觉得她还没有进入状态,每天晚上写作业到将近10点,开家长会时和其他同学的家长交流了下,其他同学没写到这么晚。自从上初中后老是感觉时间不够用的,比小学时紧张了很多。现在的语文和英语成绩还可以,数学成绩老是不太理想,她自己也非常努力,也很听话,可就是成绩上不去。考试时错的题,回家有的也能做对,现在学到追击和打折销售的问题要列方程解题,老师也说这章有一定的难度,这章测验的成绩出来了,考的非常的不好。想请问杨老师怎样才能让她把数学成绩提高上去呢?非常感谢,急盼您的回信。——一位家长妈妈这位家长朋友:
  您好!你说“自从上初中后,老是觉得她还没有进入状态,每天晚上写作业到将近10点,开家长会时和其他同学的家长交流了下,其他同学没写到这么晚。自从上初中后老是感觉时间不够用的,比小学时紧张了很多。”针对你所说的问题,我要说的是孩子进入初中之后,他们所学的课程比小学增多了不少,比如历史、地理、生物就是增加的科目。科目增加了,自然孩子所要投入的学习时间就会增加;另外你的孩子很可能从小学就养成了“主动——要主动预习,要主动笔记,主动记忆,主动复习,主动练习,主动增加课外阅读等等;探究——凡事对问几个为什么,力争自己思考解决所提的为什么,这样做虽然在表面上比别人多用了时间,但是长此以往孩子无论是知识面的广泛、记忆的牢靠,还是思维的深度、灵活性,都要远远高于仅仅为完成作业而缩短时间的同学;求精——我们常说‘没有最好,只有更好’,这就是说孩子在写字、作图,记笔记,做作业以及回答问题等方面,都在追求一流、完美和卓越,这对于她养成为人处事一丝不苟的行为习惯非常有好处;反思——不断地比较、对照、检查、改进”的良好学习习惯。从表面上来看,你的孩子由于这四方面的学习习惯比别人多用了不少时间,但是如要她能长期坚持下去,那么我相信她一定会取得优异的学习成绩的。所以我们做父母的不要盲目去与别的同学攀比,最好鼓励和支持孩子保持自我。
  你说孩子“数学成绩老是不太理想,她自己也非常努力,也很听话,可就是成绩上不去”,这很可能与孩子的学习方法有关,特别指出的是你的孩子要在听课前预习,课后复习,如果她在听课前预习了,那么在课上她注意力会集中于自己疑难的地方,这样她就会非常有效的解决所存在的问题,自然而然她的学习效率也就会大大提高;如果她在课后做作业之前,后顾一下老师在课堂上所讲的内容有没有不理解的、记不清的,然后把自己所存在的问题解决——该理解的理解了,该记的记住了,那么做起作业来就会顺手,同时做作业的过程又有时强化和巩固知识的过程,如果你的孩子从初中坚持到高中,那么她就会在学习上取得绝对的把握,当然学习成绩提高也就是自然而然的事情了。
  你说“考试时错的题,回家有的也能做对”,这就需要孩子积极主动地寻找是什么原因导致考试出现错误,比如粗心、知识点没有掌握、不符合答题规范等等,然后顺藤摸瓜,以啃书的方式一个一个地去解决,当我们把自己所存在的问题解决了,那么成绩也就自然而然的提高了。
  作为家长不要过分注重孩子考试的分数,而要把注意力集中在考试暴露出来的问题上,不仅要找出解决问题的相应方法,还要找出进一步提高的措施。我们知道考试的目的为了暴露出学习上存在的问题在哪里,然后更好的作好相应的复习和知识巩固,使自己对知识的熟练度和掌握度得以最大程度的提高。这样其实就是进一步抓自己的薄弱环节,抓住了薄弱环节就等于抓住了这一段时间学习的重点。抓住了学习重点,也就等于抓住了提高成绩的技能和技巧,当然成绩的提高也就成了自然而然的事儿。
 
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